“ARQUITETURA ESCOLAR, CONDIÇÕES TÉRMICAS E ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISES E REFLEXÕES”. Revista Contexto & Educação 34, no. 107 (março 28, 2019): 234–248. Acesso em agosto 25, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/7807.