“Pollyana, tome a pílula vermelha! Mas, e depois?: revisitando o preconceito de gênero nas avaliações dos livros didáticos de ciências ”. Revista Contexto & Educação, vol. 27, nº 88, março de 2013, p. 103-25, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2012.88.103-125.