“FORMAÇÃO DOCENTE E REPRODUÇÃO DE PRÁTICAS: PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA”. Revista Contexto & Educação, vol. 34, nº 107, março de 2019, p. 38-51, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.38-51.