“A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS NA LICENCIATURA DO CEFD/UFSM”. Revista Contexto & Educação, vol. 29, nº 92, março de 2015, p. 190-14, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2014.92.190-214.