“A RESPONSIVIDADE DE LICENCIANDOS EM PRODUÇÕES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DE PROPOSTAS RESPALDADAS NA TEORIA DE GALPERIN”., Contexto, vol. 30, nº 95, p. 171–193, out. 2015, doi: 10.21527/2179-1309.2015.95.171-193.