“INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À PRÁTICA DOCENTE: INITIATION TO TEACHING: IMPORTANCE OF BUILDING KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE”. 2022. Revista Contexto & Educação 37 (116): 36-56. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.116.12695.