“FORMAÇÃO DOCENTE PARA O TRABALHO EM SAÚDE: O ‘NOTÓRIO SABER’ E OUTRAS PROPOSTAS DE PRECARIZAÇÂO E FLEXIBILIZAÇÃO”. 2019. Revista Contexto & Educação 34 (107): 276-87. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.276-287.