“EL INTERÉS DIDÁCTICO DE LOS PAISAJES ALTERADOS: LA RESERVA DE LA BIOSFERA DE LA MANCHA HÚMEDA (ESPAÑA) COMO EJEMPLO DE ESTUDIO”. 2017. Revista Contexto & Educação 31 (99): 52-80. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.99.52-80.