GESTIÓN PARTICIPATIVA Y ESTRATEGIA EN ESPACIOS PEDAGÓGICOS: ANÁLISIS DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA DEL NORTE DE BRASIL. Contexto [Internet]. 3 de enero de 2022 [citado 25 de agosto de 2026];37(116):386-402. Disponible en: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10070