INTRODUZINDO O CONCEITO DE AVALIAÇÃO POR RUBRICAS POR INTERMÉDIO DE OFICINAS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA PILOTO. Contexto [Internet]. 23 de febrero de 2021 [citado 26 de agosto de 2026];36(113):54-73. Disponible en: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10083