FORMAÇÃO DOCENTE PARA O TRABALHO EM SAÚDE: O "NOTÓRIO SABER" E OUTRAS PROPOSTAS DE PRECARIZAÇÂO E FLEXIBILIZAÇÃO. Contexto [Internet]. 28 de marzo de 2019 [citado 25 de agosto de 2026];34(107):276-87. Disponible en: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/8552