APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS BOTÂNICOS EM UMA CLASSE DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS. Contexto [Internet]. 6 de julio de 2017 [citado 15 de septiembre de 2026];32(101):105-24. Disponible en: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/6236