NARRATIVAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DA MEMÓRIA, DO REGISTRO E DO DISCURSO EMERGEM POSTURAS E EXPERIÊNCIAS. Contexto [Internet]. 5 de septiembre de 2015 [citado 25 de agosto de 2026];29(94):212-37. Disponible en: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/3979