«Formação de Professores de Química: Elementos para a Construção de uma Epistemologia da Prática». Revista Contexto & Educação 21, no. 76 (mayo 20, 2013): 43–60. Accedido septiembre 9, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/1095.