«Articulação Entre Pressupostos do Educador Paulo Freire e do Movimento CTS: Novos Caminhos Para a Educação em Ciências». Revista Contexto & Educação 22, no. 77 (mayo 20, 2013): 167–188. Accedido agosto 31, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/1089.