«AVERSIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE QUÍMICA AL USO DE DIAPOSITIVAS EN EL AULA». Revista Contexto & Educação 41, no. 123 (febrero 26, 2026): e17335. Accedido agosto 24, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/17335.