«Perspectivas das unidades de ensino potencialmente significativas no ensino de ciências: Revisão sistemática da literatura». Revista Contexto & Educação 41, no. 123 (febrero 27, 2026): e17247. Accedido agosto 24, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/17247.