«O Aprender e o Não Aprender na Escola: a ótica de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental com dificuldades de aprendizagem». Revista Contexto & Educação 25, no. 84 (mayo 13, 2013): 77–101. Accedido septiembre 25, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/989.