«TIPOLOGIA DE CONTEÚDOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA: UM ESTUDO EM COLEÇÕES DO PNLD 2015 E 2018». Revista Contexto & Educação 35, no. 111 (mayo 4, 2020): 170–186. Accedido septiembre 9, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/8896.