«Um Modelo do Processo Mental das Inferências de Estímulos Sensoriais para Suporte ao Ensino de Surdos». Revista Contexto & Educação 31, no. 100 (abril 12, 2017): 214–232. Accedido agosto 26, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/4040.