«Pollyana, tome a pílula vermelha! Mas, e depois?: revisitando o preconceito de gênero nas avaliações dos livros didáticos de ciências ». Revista Contexto & Educação, vol. 27, n.º 88, marzo de 2013, pp. 103-25, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2012.88.103-125.