«POR QUE ENSINO DO JEITO QUE ENSINO? REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PARA PENSAR A DOCÊNCIA EM QUÍMICA: WHY DO I TEACH THE WAY I DO? A TEACHER REFLECTIONS TO THINK ABOUT CHEMISTRY TEACHING». Revista Contexto & Educação, vol. 37, n.º 116, enero de 2022, pp. 145-63, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.116.12428.