«O CONCEITO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UM CONFRONTO ENTRE DOCENTES LICENCIADOS E DOCENTES BACHARÉIS». Revista Contexto & Educação, vol. 35, n.º 112, septiembre de 2020, pp. 102-16, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.112.102-116.