«COLONIALISMO DO SABER E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A APLICAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003 NAS ESCOLAS PÚBLICAS». Revista Contexto & Educação, vol. 34, n.º 108, junio de 2019, pp. 42-56, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.108.42-56.