«DISCRIMINAÇÃO PLANEJADA: A SELETIVIDADE DO CURRÍCULO OFICIAL PAULISTA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL». Revista Contexto & Educação, vol. 33, n.º 105, junio de 2018, pp. 248-76, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.105.248-276.