«JOGOS DE SIMULAÇÃO COMO PROPULSORES DE REFLEXÕES DOCENTES: A IMPORTÂNCIA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL». Revista Contexto & Educação, vol. 33, n.º 104, febrero de 2018, pp. 95-128, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.104.95-128.