«ETNOMODELAGEM: A ABORDAGEM DIALÓGICA NA INVESTIGAÇÃO DE SABERES E TÉCNICAS ÊMICAS E ÉTICAS». Revista Contexto & Educação, vol. 29, n.º 94, septiembre de 2015, pp. 132-5, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2014.94.132-152.