«INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À PRÁTICA DOCENTE: INITIATION TO TEACHING: IMPORTANCE OF BUILDING KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE», Contexto, vol. 37, n.º 116, pp. 36–56, ene. 2022, doi: 10.21527/2179-1309.2022.116.12695.