«FORMAÇÃO DOCENTE PARA O TRABALHO EM SAÚDE: O “NOTÓRIO SABER” E OUTRAS PROPOSTAS DE PRECARIZAÇÂO E FLEXIBILIZAÇÃO». 2019. Revista Contexto & Educação 34 (107): 276-87. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.276-287.