FORMAÇÃO DOCENTE E REPRODUÇÃO DE PRÁTICAS: PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. (2019). Revista Contexto & Educação, 34(107), 38-51. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.38-51