EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE. Contexto. 2018;33(106):21-40. doi:10.21527/2179-1309.2018.106.21-40