Natureza da Ciência por meio da História e Filosofia da Ciência na Formação Inicial De Professores de Química: Planejamento e Validação de uma Sequência Didática sobre o Modelo Atômico de Rutherford. Contexto 2022, 37 (118), e9415. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.118.9415.