2022. GESTIÓN PARTICIPATIVA Y ESTRATEGIA EN ESPACIOS PEDAGÓGICOS: ANÁLISIS DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA DEL NORTE DE BRASIL. Revista Contexto & Educação. 37, 116 (ene. 2022), 386–402. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.116.10070.