MODELACIÓN DE LA HABILIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA PARA LA DIRECCIÓN DE SU APRENDIZAJE EN LENGUAS EXTRANJERAS. Contexto [Internet]. 2013 May 23 [cited 2026 Aug. 22];17(66):47-55. Available from: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/1176