FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM UMA INSTITUIÇÃO DE EBPT: DESAFIOS A PARTIR DO OLHAR DOS EGRESSOS: INITIAL TEACHER EDUCATION AT AN EBPT INSTITUTION: CHALLENGES FROM THE PERSPECTIVE OF GRADUATES. Contexto [Internet]. 2022 Jan. 3 [cited 2026 Oct. 20];37(116):90-110. Available from: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/12632