A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO. Contexto [Internet]. 2020 Sep. 9 [cited 2026 Sep. 10];35(112):10-28. Available from: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10691