LIMITES E POTENCIALIDADES DE MATERIALIZAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE ENSINO E DIÁRIOS DE CLASSE. Contexto [Internet]. 2019 Aug. 30 [cited 2026 Sep. 9];34(109):104-20. Available from: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/7631