CONHECENDO O IMAGE WATCHING E A ABORDAGEM TRIANGULAR: REFLEXÕES SOBRE AS IMAGENS DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL. Contexto [Internet]. 2018 Feb. 21 [cited 2026 Aug. 24];33(104):305-416. Available from: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/6782