GRUPOS DE ESTUDOS EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: O SENTIDO ATRIBUÍDO POR PROFESSORES A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS. Contexto [Internet]. 2018 Feb. 21 [cited 2026 Aug. 24];33(104):417-5. Available from: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/6722