“Articulação Entre Pressupostos Do Educador Paulo Freire E Do Movimento CTS: Novos Caminhos Para a Educação Em Ciências”. Revista Contexto & Educação 22, no. 77 (May 20, 2013): 167–188. Accessed August 31, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/1089.