“Ensino Híbrido Com Metodologias Ativas: Um Mapeamento Sistemático Sobre O Impacto Na Educação Básica E Superior”. Revista Contexto & Educação, vol. 38, no. 120, Aug. 2023, p. e12767, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2023.120.12767.