“A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A AFETIVIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO”, Contexto, vol. 35, no. 111, pp. 148–169, May 2020, doi: 10.21527/2179-1309.2020.111.148-169.