“Projeto Pedagógico, Abordagem Pedagógica E Cenários de Prática: Avaliação de Tendências de Mudanças Em Cursos Da área Da Saúde”. 2016. Revista Contexto & Educação 31 (98): 153-77. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.98.153-177.