2019. ARTICULAÇÃO ENTRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A TEMÁTICA DROGAS COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. Revista Contexto & Educação. 34, 107 (Mar. 2019), 104–125. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.104-125.